Acest eveniment a fost organizat de:
La conferinţă au participat peste 200 de specialişti din domeniul clinic şi organizaţional.
| Workshopuri desfăşurate | |||
| 1. | Emoţie şi relaţie | John Parr | Marea Britanie |
| 2. | Arta de a fi psihoterapeut | Helene Cadot | Franţa |
| 3. | Ce are de învăţat AT de la neuroştiinţe | Birgitte Heiller | Marea Britanie |
| 4. | Cultura şi scriptul organizaţional | John Parr | Marea Britanie |
| 5. | Tulburările de anxietate – o abordare multistratificată | Birgitte Heiller | Marea Britanie |
| 6. | Sistemul racket versus sistemul autonomiei | Amalia Gabor | România |
| 7. | Cum să construim relaţii sănătoase cu copiii noştri | Adina Tita | România |
| 8. | Eliminarea ruşinii pentru ataşament şi individuaţie | Andrei Alexandrov | România |
| 9. | Prin labirintul scenariului, la limita disperării, a falselor speranţe şi a dezamăgirii, către autonomie | Helene Cadot | Franţa |
| 10. | Desconsiderările şi legătura lor cu simbioza şi jocurile | Jean Paul Doullet | Franţa |
| 11. | Cum să-i spun asta şefului? 12 modalităţi de carefruntation | Viorel Ciocan, Marina Vasile | România |
| 12. | Descoperă cum să fii copil liber – consiliere pentru copii şi adolescenţi folosind Analiza Tranzacţională | Ioana Sandu, Sorina Vrana | România |
| 13. | Ce sunt jocurile psihologice şi de ce le jucăm? – relaţia dintre jocuri, ataşament şi autonomie | Nicoleta Gheorghe | România |
| 14. | Workshop cu simulare de examen | ||
| 15. | Terapie în paşi de dans | Gabriela Moisa, Cristina Boca | România |
| 16. | Desconsiderările şi legătura lor cu simbioza şi jocurile | Jean Paul Doullet | Franţa |
| 17. | Ciclurile de dezvoltare şi modelul TILT- cum să avem un ataşament şi să fim individuaţi | Hajni Gergely | România |
| 18. | Pregătirea prenatală Lamaze şi Analiza Tranzacţională | Andreea Ionescu | România |
| 19. | Cadrul de referinţă, rolurile şi relaţiile | John Parr | Marea Britanie |
| 20. | Cu ostaticul la masă: Cum pot liderii să depăşească un conflict, să-i influenţeze pe ceilalţi şi să crească performanţa | George Kohlrieser | SUA |
| 21. | Autoparentarea, sau cum să-ţi faci bine, în loc să-ţi faci rău | Cezara Daşu | România |
| 22. | Ataşamentul de substanţele psihoactive. Când Copilul declară război total Părinţilor | Eugen Hriscu | România |
| 23. | Sesiunea de prezentări de postere: Instrumente noi pentru evaluarea autonomiei personale Instrumente pentru evaluarea autonomiei personale adaptate în România O nouă definiţie a autonomiei personale Evaluarea autonomiei personale folosind chestionarul CP5F |
Monica Albu | România |
| 24. | Între şi dincolo de ataşament şi autonomie în debutul tulburării schizofrene la personalităţile schizoide | Andrei-Tudor Chiriac | România |
| 25. | Aplicaţii ale Analizei Tranzacţionale în mediul şcolar gimnazial – Workshop adresat părinţilor: Arta de a comunica eficient cu copilul | Glaveanu Maria Simona | România |
| 26. | Narcisismul în concepţia AT | Birgitte Heiller | Marea Britanie |
| 27. | Construirea şi ruperea legăturilor: secrete pentru crearea bucuriei de după durere | George Kohlrieser | SUA |
| 28. | Mituri, speranţe şi realităţi în coaching | Catalin Zaharia | România |
| 29. | Legătura dintre teoria matematică a jocurilor şi Analiza Tranzacţională | Attila Vandra, asistat de Alex Demian | România |
| 30. | Cum să creezi legături bune | George Kohlrieser | SUA |